Примерная программа основного общего образования по физической культуре. Письмо Мин. Обр и Науки РФ от 31. 10. 2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании учащихся, icon

Примерная программа основного общего образования по физической культуре. Письмо Мин. Обр и Науки РФ от 31. 10. 2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании учащихся,



НазваниеПримерная программа основного общего образования по физической культуре. Письмо Мин. Обр и Науки РФ от 31. 10. 2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании учащихся,
страница4/18
Дата конвертации20.07.2013
Размер3.87 Mb.
ТипПримерная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Домашнее задание для __11___класса

№ п/п

Наименование упражнений

Чет

верть

Нормы на оценку

Мои результаты

Оценка

«5»

«4»

«3»

ю

д

ю

д

ю

д

1

Прыжки через скакалку



I

64

74

62

72

60

70







II

























III

68

78

66

76

64

74







IV

70

80

68

78

66

76







2

Подтягивание – м.

Подтягивание в висе лежа-.

Подъем туловища из положения лежа на спине

I

12

25

10

20

8

15







II

14

30

12

25

10

20







III

























IV

16

35

14

30

12

25







3

Подъем прямых ног из виса

(ю.-до касания ног перекладины;

д.-до угла 90* на гимн. стенке)

I

























II

12

12

10

10

8

8







III

16

14

14

12

12

10







IV

























4

Приседание на одной ноге



I

24

18

22

16

20

14







II

26

20

24

18

22

16







III

























IV

30

24

28

22

26

20







5

Сгибание и разгибание рук в упоре лежа



I

























II

40

16

38

14

36

12







III

44

20

42

18

40

16







IV



























^ Контрольные тесты – упражнения

V класс

Контрольные упражнения

Мальчики

Девочки

«3»

«4»

«5»

«3»

«4»

«5»

Тесты:

1.Бег 30 м (сек)


6,2


6,1


5,6


6,6


6,5


5,8

2.Прыжок в длину с места(см)

120

134

157

114

127

150

3.Метание набивного мяча(см)

270

310

380

235

275

350

4.Бег 1500 м(мин,сек)

8,20

8,00

7,50

8,50

8,30

8,10

5.Сила кисти(кг)

14,0

17,0

21,0

11,0

13,0

19,0

6.Челночный бег 4x9 м(сек)

11,4

11,2

11,0

12,0

11,8

11,4

7.Поднимание туловища из положения,лежа за 1 мин.(кол-во раз)

26

32

38

18

24

28

8.Подтягивание,из виса лежа(95см,110см),(кол-во раз)

6

8

13

6

8

12

9.Наклон вперед из положения,сидя(+см)

4,0

6,0

9,0

6,0

9,0

12,0

10.Прыжки через скакалку за 1 мин(кол-во раз)

55

60

70

30

50

100

Нормы:

1.Бег 60 м (сек)


11,8


11,2


10,6


12,2


11,4


10,8

2.Бег 1500 м (мин,сек)

8,30

8,10

7,50

9,00

8,30

8,10

3.Прыжок в длину с разбега (см)

220

260

300

180

220

260

4.Прыжок в высоту (см)

80

90

100

80

90

95

5.Метание мяча 150 г(м)

18

27

29

12

15

17

6.Подтягивание на высокой перекладине (кол-во раз)

2

3

5

-

-

-

7.Бег на лыжах 1 км.

8,00

7,30

7,00

8,30

8,00

7,30



^ Контрольные тесты – упражнения

VI класс

Контрольные упражнения

Мальчики

Девочки

«3»

«4»

«5»

«3»

«4»

«5»

Тесты:

1.Бег 30 м (сек)


6,0


5,9


5,4


6,2


6,1


5,6

2.Прыжок в длину с места(см)

130

143

166

125

138

161

3.Метание набивного мяча(см)

305

350

430

315

355

425

4.Бег 1500 м(мин,сек)

8,10

7,50

7,30

8,40

8,20

8,00

5.Сила кисти(кг)

16,0

19,0

25,0

14,0

17,0

24,0

6.Челночный бег 4x9 м(сек)

11,2

11,0

10,8

12,0

11,6

11,0

7.Поднимание туловища из положения,лежа за 1 мин.(кол-во раз)

30

36

40

20

28

30

8.Подтягивание,из виса лежа(95см,110см),(кол-во раз)

6

9

14

7

10

14

9.Наклон вперед из положения,сидя(+см)

4,0

6,0

9,0

6,0

9,0

12,0

10.Прыжки через скакалку за 1 мин(кол-во раз)

70

80

90

40

60

100

Нормы:

1.Бег 60 м (сек)


11,2


10,6


10,0


11,4


10,8


10,4

2.Бег 1500 м (мин,сек)

8,10

7,50

7,30

8,40

8,20

8,00

3.Прыжок в длину с разбега (см)

260

300

320

220

260

300

4.Прыжок в высоту (см)

85

100

110

80

95

105

5.Метание мяча 150 г(м)

18

25

30

14

17

20

6.Подтягивание на высокой перекладине (кол-во раз)

3

4

6

-

-

-

7.Бег на лыжах 2 км.

15,00

14,30

14,00

15,30

15,00

14,30



^ Контрольные тесты – упражнения

VII класс

Контрольные упражнения

Мальчики

Девочки

«3»

«4»

«5»

«3»

«4»

«5»

Тесты:

1.Бег 30 м (сек)


5,8


5,7


5,2


6,1


6,0


5,5

2.Прыжок в длину с места (см)

137

152

177

134

147

170

3.Метание набивного мяча (см)

390

415

455

345

395

475

4.Бег 1500 м (мин, сек)

8,00

7,30

7,00

8,30

8,00

7,30

5.Сила кисти (кг)

17,0

22,0

28,0

18,0

22,0

28,0

6.Челночный бег 4x9 м (сек)

11,0

10,7

10,4

11,5

11,0

10,8

7.Поднимание туловища из положения, лежа за 1 мин.(кол-во раз)

35

40

45

25

30

35

8.Подтягивание, из виса лежа(95см,110см), (кол-во раз)

7

11

15

11

15

19

9.Наклон вперед из положения, сидя(+см)

5,0

8,0

10,0

6,0

9,0

13,0

10.Прыжки через скакалку за 1 мин (кол-во раз)

85

95

100

45

70

100

Нормы:

1.Бег 60 м (сек)


11,1


10,4


9,8


11,2


10,6


10,3

2.Бег 1500 м (мин,сек)

8,00

7,30

7,00

8,30

8,00

7,30

3.Прыжок в длину с разбега (см)

270

310

340

230

270

310

4.Прыжок в высоту (см)

90

105

110

85

95

105

5.Метание мяча 150 г(м)

21

27

34

15

18

23

6.Подтягивание на высокой перекладине (кол-во раз)

4

5

7

-

-

-

7.Бег на лыжах 2 км.

15,00

14,30

14,00

15,30

15,00

14,30



^ Контрольные тесты – упражнения

VIII класс

Контрольные упражнения

Мальчики

Девочки

«3»

«4»

«5»

«3»

«4»

«5»

Тесты:

1.Бег 30 м (сек)


5,6


5,5


5,0


5,9


5,8


5,1

2.Прыжок в длину с места (см)

141

158

185

137

154

183

3.Метание набивного мяча (см)

360

435

565

385

445

545

4.Бег 2000 м (мин, сек)

11,40

10,40

10,00

13,50

12,40

11,00

5.Сила кисти (кг)

22,0

25,0

34,0

21,0

25,0

31,0

6.Челночный бег 4x9 м (сек)

10,8

10,4

10,0

11,5

11,0

10,6

7.Поднимание туловища из положения, лежа за 1 мин.(кол-во раз)

35

40

48

20

30

35

8.Подтягивание, из виса лежа(95см,110см), (кол-во раз)

9

13

16

12

16

19

9.Наклон вперед из положения, сидя(+см)

6,0

9,0

10,0

8,0

12,0

16,0

10.Прыжки через скакалку за 1 мин (кол-во раз)

100

105

110

50

80

125

Нормы:

1.Бег 60 м (сек)


11,0


10,2


9,6


11,2


10,4


10,0

2.Бег 2000 м (мин,сек)

10,00

10,40

11,40

13,50

12,40

11,00

3.Прыжок в длину с разбега (см)

300

340

380

240

300

330

4.Прыжок в высоту (см)

95

105

115

90

100

110

5.Метание мяча 150 г(м)

24

33

38

17

20

25

6.Подтягивание на высокой перекладине (кол-во раз)

5

7

9

-

-

-

7.Бег на лыжах 3 км.

20,00

19,00

18,00

23,00

21,00

20,00



^ Контрольные тесты – упражнения

IХ класс

Контрольные упражнения

Мальчики

Девочки

«3»

«4»

«5»

«3»

«4»

«5»

Тесты:

1.Бег 30 м (сек)


5,5


5,4


4,9


5,9


5,8


5,1

2.Прыжок в длину с места (см)

151

174

213

137

154

183

3.Метание набивного мяча (см)

430

530

695

385

445

545

4.Бег 2000 м (мин, сек)

11,00

10,00

9,20

13,00

12,00

10,20

5.Сила кисти (кг)

29,0

35,0

47,0

24,0

28,0

34,0

6.Челночный бег 4x9 м (сек)

10,5

10,2

9,9

11,0

10,8

10,4

7.Поднимание туловища из положения, лежа за 1 мин.(кол-во раз)

35

45

50

20

25

30

8.Подтягивание, из виса лежа(95см,110см), (кол-во раз)

11

15

20

4

8

14

9.Наклон вперед из положения, сидя(+см)

6,0

9,0

11,0

11,0

14,0

18,0

10.Прыжки через скакалку за 1 мин (кол-во раз)

110

115

120

60

90

130

Нормы:

1.Бег 60 м (сек)


10,5


9,7


8,8


10,8


10,2


9,8

2.Бег 2000 м (мин,сек)

11,40

10,40

10,00

13,50

12,40

11,00

3.Прыжок в длину с разбега (см)

310

370

410

260

310

330

4.Прыжок в высоту (см)

100

110

120

90

100

115

5.Метание мяча 150 г(м)

28

37

42

17

21

27

6.Подтягивание на высокой перекладине (кол-во раз)

5

7

9

-

-

-

7.Бег на лыжах 3 км.

19,00

19,00

17,30

21,30

20,00

19,30



^ Контрольные тесты – упражнения

Х класс

Контрольные упражнения

Мальчики

Девочки

«3»

«4»

«5»

«3»

«4»

«5»

Тесты:

1.Бег 30 м (сек)


5,4


5,3


4,8


5,9


5,8


5,1

2.Прыжок в длину с места (см)

169

191

226

128

148

181

3.Метание набивного мяча (см)

480

600

795

405

470

580

4.Бег 2000 м (дев), 3000 м(юн)

17,00

16,00

15,00

12,40

11,00

10,10

5.Сила кисти (кг)

35,0

43,0

55,0

23,0

27,0

36,0

6.Челночный бег 4x9 м (сек)

10,3

10,0

9,6

11,0

10,8

10,4

7.Поднимание туловища из положения, лежа за 1 мин.(кол-во раз)

35

45

50

20

25

35

8.Подтягивание, из виса лежа(95см,110см), (кол-во раз)

12

16

22

4

9

15

9.Наклон вперед из положения, сидя(+см)

6,0

9,0

11,0

11,0

15,0

18,0

10.Прыжки через скакалку за 1 мин (кол-во раз)

120

125

130

70

110

135

Нормы:

1.Бег 100 м (сек)


15,5


15,0


14,5


18,0


17,5


17,0

2.Бег 2000 м (дев), 3000 м(юн)

17,00

16,00

15,00

13,00

12,00

10,30

3.Прыжок в длину с разбега (см)

330

390

420

290

320

360

4.Прыжок в высоту (см)

105

115

125

100

105

115

5.Метание гранаты 500 г(дев),

700 г (юн)


22


26


32

11

13

18

6.Подтягивание на высокой перекладине (кол-во раз)

8

9

11

-

-

-

7.Бег на лыжах 3 км (дев),

5 км (юн)


31,00


29,00


27,00

21,00

21,00

19,00

8.Подъем переворотом (раз)

1

2

3











^ Контрольные тесты – упражнения

ХI класс

Контрольные упражнения

Мальчики

Девочки

«3»

«4»

«5»

«3»

«4»

«5»

Тесты:

1.Бег 30 м (сек)


5,1


5,0


4,6


5,8


5,7


5,0

2.Прыжок в длину с места (см)

183

200

227

133

148

175

3.Метание набивного мяча (см)

520

630

810

445

490

560

4.Бег 2000 м (дев), 3000 м(юн)

16,30

15,00

13,00

12,20

11,30

10,30

5.Сила кисти (кг)

38,0

44,0

54,0

23,0

28,0

38,0

6.Челночный бег 4x9 м (сек)

9,9

9,7

9,5

11,2

10,8

10,4

7.Поднимание туловища из положения, лежа за 1 мин.(кол-во раз)

40

45

50

20

27

40

8.Подтягивание, из виса лежа(95см,110см), (кол-во раз)

13

18

25

4

10

16

9.Наклон вперед из положения, сидя(+см)

6,0

9,0

15,0

10,0

13,0

17,0

10.Прыжки через скакалку за 1 мин (кол-во раз)

130

135

140

80

110

140

Нормы:

1.Бег 100 м (сек)


15,0


14,5


14,2


17,8


17,0


16,5

2.Бег 2000 м (дев), 3000 м(юн)

16,30

15,00

13,00

12,30

11,30

10,30

3.Прыжок в длину с разбега (см)

350

400

440

300

330

360

4.Прыжок в высоту (см)

110

120

130

100

110

115

5.Метание гранаты 500 г(дев),

700 г (юн)


26


30


35

12

18

23

6.Подтягивание на высокой перекладине (кол-во раз)

8

10

12

-

-

-

7.Бег на лыжах 3 км (дев),

5 км (юн)


29,00


27,00


25,00

20,00

19,00

18,30

8.Подъем переворотом (раз)

2

3

4












^ Список литературы:


Комплексная программа физического воспитания учащихся: 1-11 классы / В. И. Лях, А. А. Зданевич // Москва «Просвещение». - 2012.


Физическая культура. 5-7 кл.: учеб. Для общеобразоват. Учреждений/М. Я. Виленский, Т. Ю. Торочкова, И. М. Туревский//; под общ. Ред. М. Я. Виленского. – Просвещение, 2010.


Физическая культура. 8-9 кл.: учеб. Для общеобразоват. Учреждений/М. Я. Виленский, Т. Ю. Торочкова, И. М. Туревский//; под общ. Ред. М. Я. Виленского. – Просвещение, 2010.


Физическая культура. 10-11 кл.: учеб. Для общеобразоват. Учреждений/М. Я. Виленский, Т. Ю. Торочкова, И. М. Туревский//; под общ. Ред. М. Я. Виленского. – Просвещение, 2010.


Физическая культура: основы знаний: учеб. пособие. 2 –е изд., /Лукьяненко В.П.// стереот. – М.: Советский спорт. – 2005.


Настольная книга учителя физической культуры / авт.-сост. Г. И. Погадаев//; под ред. Л. Б. Кофмана. – М. : Физкультура и спорт, 1998. – 496с.


^ Основное содержание. 5 класс


I.Физкультурно-оздоровительная деятельность.


Знания о физкультурно-оздоровительной деятельности. Здоровый образ жизни человека, роль и значение занятий физической культурой в его формировании.

Активный отдых и формы его организации средствами физической культуры. Туристические походы как одна из форм активного отдыха, основы организации и проведения пеших туристических походов.

Общие представления об оздоровительных системах физического воспитания, направленно воздействующих на формирование культуры тела, культуры движений, развитие систем организма.

Организационные основы занятий физкультурно-оздоровительной деятельностью, требования к безопасности и профилактике травматизма, правила подбора физических упражнений и физических нагрузок.

Общие представления о работоспособности человека, гигиенические мероприятия для восстановления и повышения работоспособности в режиме дня и в процессе занятий физическими упражнениями: утренняя зарядка и физкультпаузы, закаливание организма способом обливания, самомассаж, релаксация.

Правила ведения дневника самонаблюдения за состоянием здоровья, физическим развитием и физической подготовленностью.

^ Физическое совершенствование с оздоровительной направленностью. Индивидуализированные комплексы и упражнения из оздоровительных систем физического воспитания, ориентированные на коррекцию осанки и телосложения, профилактику утомления и сохранения повышенной работоспособности, развитие систем дыхания и кровообращения. Простейшие композиции ритмической гимнастики и аэробики.

Комплексы и упражнения адаптивной физической культуры (на профилактику сколиоза, плоскостопия, остеохондроза, органов дыхания и зрения, сердечно-сосудистой системы и т.п.).

Лыжные прогулки по пересеченной местности, оздоровительная ходьба и оздоровительный бег.

Физические упражнения туристической подготовки: преодоление искусственных и естественных препятствий с использованием разнообразных способов ходьбы, бега, прыжков, лазания и перелазания, передвижение в висе и упоре, передвижения с грузом на плечах по ограниченной и наклонной опоре.

^ Способы физкультурно-оздоровительной деятельности. Составление и выполнение индивидуальных комплексов по коррекции осанки и телосложения, профилактики плоскостопия, адаптивной физической культуре.

Составление и проведение индивидуальных занятий физическими упражнениями на развитие основных систем организма.

Контроль физической нагрузки и ее регулирование во время занятий физическими упражнениями.

Проведение утренней зарядки и физкультпауз, занятий оздоровительной ходьбой и бегом, простейших способов и приемов самомассажа и релаксации

^ II.Спортивно-оздоровительная деятельность.


Знания о спортивно-оздоровительной деятельности. История зарождения древних Олимпийских игр в мифах и легендах. Общие представления об истории возникновения Современных Олимпийских игр, роль Пьера де Кубертена в их становлении и развитии. Олимпийское движение в России, выдающиеся успехи отечественных спортсменов.

Понятие общей и специальной физической подготовки, спортивно-оздоровительной тренировки.

Техника двигательных действий (физических упражнений), ее связь с физической подготовленностью и двигательным опытом человека. Основы обучения движениям и контроль за техникой их выполнения.

Физические качества и их связь с физической подготовленностью человека, основы развития и тестирования.

Правила составления занятий и системы занятий спортивно-оздоровительной тренировкой, соблюдения режимов физической нагрузки, профилактики травматизма и оказания доврачебной помощи.

Нормы этического общения и коллективного взаимодействия в игровой и соревновательной деятельности.

Правила спортивных соревнований и их назначение.

Легкая атлетика, 28 ч.

1.высокий старт, низкий старт.

2.бег на результат – 60м.

3.бег на 1000 м.

4.прыжки в длину с 7 – 9 шагов разбега.

5.прыжки в высоту с 3 – 5 шагов разбега.

6.метание мяча:

а) на дальность отскока от стены;

б) на дальность с 4 – 5 шагов разбега;

в) в горизонтальную и вертикальную цель 1×1 м с 6 – 8 м.

7.броски набивного мяча: из-за головы, от груди.

8.кросс до 15 мин.


Спортивные игры, 25 ч.

Баскетбол, 13 ч.

1.стойка игрока. Перемещение приставными шагами. Остановка прыжком. Повороты без мяча и с мячом. 2. ловля и передача мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча на месте и в движении. 3. ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке на месте, в движении по прямой, с изменением направления движения и скорости.

4. вырывание и выбивание мяча.

5. тактика свободного нападения, позиционное нападение (5:0); нападение быстрым прорывом, взаимодействие двух игроков «Отдай мяч и выйди».

6. игра по упрощенным правилам мини-баскетбола.


Футбол, 3 ч.

1.стойка игрока, перемещения приставными шагами, ускорения.

2. удары по неподвижному и катящемуся мячу. Остановка катящегося мяча.

3. ведение мяча по прямой, с изменением направления, скорости.

4.удары по воротам.

5.вырывание и выбивание мяча.

6.игра вратаря.

7.тактика свободного нападения, позиционное нападение.

8. игра по упрощенным правилам.


Волейбол, 9 ч.

1.стойка игрока. Перемещения приставными шагами боком, лицом и спиной вперед.

2.передача мяча сверху двумя руками. Передача мяча над собой, через сетку.

3. игра по упрощенным правилам мини-волейбола.

4.нижняя прямая подача с 3 – 6 м от сетки.

5. прямой нападающий удар.

6. комбинации из освоенных элементов: прием, передача, удар.


Гимнастика, 21 ч.

1.перестроение из колонны по одному в колонну по четыре дроблением и сведением и обратно разведением и слиянием. Мальчики: висы согнувшись и прогнувшись; подтягивание, поднимание прямых ног. Девочки: смешанные висы; подтягивание из виса лежа. 2.опорные прыжки: вскок в упор присев, соскок прогнувшись (козел в ширину:80–100см) 3. акробатика: кувырки вперед и назад; стойка на лопатках.

4.лазанье по канату.

5.общеразвивающие упражнения с повышенной амплитудой для плечевых, локтевых, тазобедренных, коленных суставов и позвоночника. Упражнения с партнером, акробатические, на гимнастической стенке.

6. помощь и страховка; демонстрация упражнений; выполнение обязанностей командира отделения; установка и уборка снарядов; составление с помощью учителя простейших комбинаций упражнений.


Лыжная подготовка, 25 ч.

1.попеременный двухшажный и одновременный бесшажный ходы.

2.подъем «полуелочкой».

3.торможение «плугом».

4.повороты переступанием.

5.прохождение дистанции до 3 км.


Плавание, 6 ч.

1.специальные плавательные упражнения для изучения кроля на груди, спине, брасса.

2.Старты, повороты.

3.упражнения по совершенствованию техники движений рук, ног, туловища.

4.координационные упражнения на суше.

5.названия упражнений и основные признаки техники плавания.

6.влияние занятий плаванием на развитие выносливости, координационных способностей.

7.правила соревнований и определение победителей.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18



Похожие:

Примерная программа основного общего образования по физической культуре. Письмо Мин. Обр и Науки РФ от 31. 10. 2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании учащихся, iconПримерная программа по физической культуре составлена на основе государственного стандарта основного общего образования
Примерная программа определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса, конкретизирует содержание его предметных тем и дает...
Примерная программа основного общего образования по физической культуре. Письмо Мин. Обр и Науки РФ от 31. 10. 2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании учащихся, iconРабочая программа по Физической культуре для 8 класса Зиннатова Алмаза Албиртовича
Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учётом программы основного...
Примерная программа основного общего образования по физической культуре. Письмо Мин. Обр и Науки РФ от 31. 10. 2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании учащихся, iconРабочая программа по Физической культуре для 9 класса Зиннатова Алмаза Албиртовича
Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учётом программы основного...
Примерная программа основного общего образования по физической культуре. Письмо Мин. Обр и Науки РФ от 31. 10. 2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании учащихся, iconШаниязовой Юлии Ахметовны по физической культуре 4 класс Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол №1 2012-2013 учебный год пояснительная записка
Рабочая программа разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом основного общего образования и примерной...
Примерная программа основного общего образования по физической культуре. Письмо Мин. Обр и Науки РФ от 31. 10. 2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании учащихся, iconПримерная программа по обществознанию (Письмо министерства образования и науки РФ от 07. 07. 2005г. №03 1263 «О примерных программах по учебноым предметам федерального базисного учебного плана»)
...
Примерная программа основного общего образования по физической культуре. Письмо Мин. Обр и Науки РФ от 31. 10. 2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании учащихся, iconПримерная программа по обществознанию (Письмо министерства образования и науки РФ от 07. 07. 2005г. №03 1263 «О примерных программах по учебноым предметам федерального базисного учебного плана»)
...
Примерная программа основного общего образования по физической культуре. Письмо Мин. Обр и Науки РФ от 31. 10. 2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании учащихся, iconПримерная программа по обществознанию (Письмо министерства образования и науки РФ от 07. 07. 2005г. №03 1263 «О примерных программах по учебноым предметам федерального базисного учебного плана»)
...
Примерная программа основного общего образования по физической культуре. Письмо Мин. Обр и Науки РФ от 31. 10. 2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании учащихся, iconПримерная программа по обществознанию (Письмо министерства образования и науки РФ от 07. 07. 2005г. №03 1263 «О примерных программах по учебноым предметам федерального базисного учебного плана»)
...
Примерная программа основного общего образования по физической культуре. Письмо Мин. Обр и Науки РФ от 31. 10. 2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании учащихся, iconПримерная программа по обществознанию (Письмо министерства образования и науки РФ от 07. 07. 2005г. №03 1263 «О примерных программах по учебноым предметам федерального базисного учебного плана»)
...
Примерная программа основного общего образования по физической культуре. Письмо Мин. Обр и Науки РФ от 31. 10. 2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании учащихся, iconРабочая программа по предмету физическая культура составлена на основе
Примерной программы основного общего образования по физической культуре мо РФ 2004г
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©zazdoc.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы