Образовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику icon

Образовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику



НазваниеОбразовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику
Дата конвертации02.07.2013
Размер182.7 Kb.
ТипОбразовательная программа
источник

Технология

Пояснительная записка

Образовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику под ред. Н.А.Цирулик, Т.Н.Проснякова. Технология. – Издательство «Учебная литература», 2006.

Деятельностный подход к построению процесса обучения по технологии является ос­новной характерной особенностью этого учебного предмета, что способствует формированию у уча­щихся не только представлений о взаимодействии человека и окружающего мира, о роли трудовой деятельности людей в развитии общества, но и позволяет сформировать у них начальные технологи­ческие знания, важнейшие трудовые умения и навыки.

Обучение технологии способствует формированию общеучебных умений и навыков. Среди них: умение выделять признаки и свойства объектов окружающего мира, высказывать сужде­ния на основе сравнения их функциональных и эстетических качеств, конструктивных особенностей; осуществлять поиск и обработку информации (в том числе с использованием компьютера), умение использовать измерения для решения практических задач; планировать и организовывать свою дея­тельность и др.

Цель обучения технологии: развитие личности младшего школьника, формирование умений и навыков учебной деятельности, готовности к самостоятельному учебному труду и др., позволяют обеспечить качественно новый, высокий уровень подготовки младшего школьника к обучению в среднем звене школы.

На основании требований  Государственного образовательного стандарта  2009 г. в содержании рабочей программы  предполагается  реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно-ориентированный, деятельностный  подходы, которые определяют задачи обучения:

  • развитие сенсорики, мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления, глазомера;

  • освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира, первоначальных  представлений о мире профессий;

  • владение начальными технологическими знаниями, трудовыми умениями и навыками, опытом практической деятельности по созданию личностно и общественно значимых  объектов труда; способами планирования и организации трудовой деятельности, объективной оценки своей работы;  воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда; практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности.

При составлении рабочей программы по технологии делался упор:

  1. на развитие образного мышления, на использование традиций народного художественного творчества, на обучение ребенка видеть мир во взаимосвязи искусства, исторического фона и мировоззрения народа, создавшего высоко художественные предметы быта;

  2. на воспитание  системного видения сущности предметов, умение ощущать связь времен и поколений;

  3. на создание среды, стимулирующей творческую активность учащегося, с опорой на эмоции, на способность к сопереживанию.

  4. развитии каждого ребенка – главный смысловой стержень рабочей программы.. Принципы отбора содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутрипредметных связей, а также с возрастными особенностями развития учащихся.



^ Цели и задачи, решаемые при реализации тематического планирования:


– развитие сенсорики, мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления, глазомера; способностей ориентироваться в информации разного вида;

– освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира, первоначальных представлений о мире профессий;

– овладение начальными технологическими знаниями, трудовыми умениями и навыками, опытом практической деятельности по созданию личностно и общественно значимых объектов труда; способами планирования и организации трудовой деятельности, объективной оценки своей работы; умениями использовать компьютерную технику для работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни;

– воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда, интереса к информационной и коммуникационной деятельности, практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности.


^ Планируемый уровень подготовки учащихся начальной школы:


– начальные технико-технологические знания, умения, навыки по изготовлению изделий из различных материалов и деталей конструктора (самостоятельное планирование и организация деятельности, соблюдение последовательности технологических операций, декоративное оформление и отделка изделий и др.);

– начальные умения по поиску и применению информации для решения практических задач (работа с простыми информационными объектами, их поиск, преобразование, хранение);

– учащиеся приобретают навыки учебного сотрудничества, формируется культура их труда.


^ Учащиеся 2 класса способны решать следующие жизненно-практические задачи:


- выполнение домашнего труда (самообслуживание, мелкий ремонт одежды, предметов быта и др.);
- соблюдение правил личной гигиены и использование безопасных приемов работы с материалами, инструментами, бытовой техникой;
- создание различных изделий из доступных материалов по собственному замыслу;
- осуществление сотрудничества в совместной работе.


Технология-2 сыйныф.


Сәгатьләр бүленеше: барлыгы-34 сәг.


1 чирек-9 сәг..2 чирек-7 сәг.. 3 чирек-11 сәг.,4 чирек-7 сәг.



т/н

Дата

Тема

Максат

Җиһазлау

Материал

Инструмент

Терминология

Башкарылган

эшләр;

алымнар-эш-чәнлек

Өй эше

1




Инструктаж №1.

Кереш дәрес.

Фәннең мөһимлеге турында күзаллау фор-малаштыру.Җәйге би-ремнәрнең үтәлешен тикшерү.

Кагыйдәләр җы-елмасы,инструк-тажлар

Инструктаж







2




“Сыйныф почмагы”нда эш-ләү.

Укучыларның практик тәҗрибәсен киңәйтү һәм тулыландыру. Эштә төгәллек тәрбияләү.

Сыйныф почмагы,

җилем,төсле кә-газь,кайчы




Бөгү,кисү,

ябыштыру,то-таштыру,тегү,

үзбәя

Өйдә укучы почма-гын тәр-типләү

3




Көзге яфраклар-дан гербарий җыеп ясау.

Көзге табигатькә сок-лану хисе тәрбияләү.

Үз эшенә бирелгәнлек тәрбияләү.Укучылар-ның практик эш тәҗ-рибәсен үстерү һәм баету.

Төрле агач һәм үсемлек яфрак-лары,иске китап,

җыелган үсем-

лекләр

Гербарий


Җыю,тәртипләп салу;

үз эшенә ана-

лиз ясау;

урнаштыру-

ябыштыру;

үзбәя бирү

Вак ташларны әзерләү

4




Вак ташларны эшкәртү ысул-лары.

Яңа төр материал бе-лән танышу.Эшкәртү

ысулын ачыклау.Эш нә-тиҗәсен күрергә өй-рәтү.

Вак ташлар җыелмасы,наждак кәгазе,фланель тукыма,үр-нәк эш

Наждак,фла-нель

Чистарту,үз эшенә анализ ясау

Эшкәртү техника-сын кабат-ларга

5




Вак таштан бө-җәк,хайван ясау.

Технологик карта бе-

лән эшләү К булдыру.

Эш урынын дөрес әзер-ләүгә ирешү.Хезмәтнең нәтиҗәсен күрә белергә өйрәтү.


Технологик кар-та,вак ташлар,пу-мала,ПВА,кайчы,

эрләгән сарык йоны,гади җилем

Технологик карта

Чистарту,буяу,

ясау,кисү,ябыш-тыру

Үз эшенә анализ ясау


Кишер әзерләп алып килергә

6




Яшелчәләрдән эш коралы ясау.

Укучыларның практик

эш күнекмәсен үстерү.

Фантазия,сәләтләрен

үстерү.Төгәллек тәр-бияләү.

Технологик карта,

яшелчәләр,пычак,

наждак кәгазе,

үрнәк эш




Чистару,кыру,

сырлау,шомар-ту.

Анализлау;эш-ләгән эшләрдән

күргәзмә

Материал-ларны туп-ларга

7




Декоратив кабак-

тан асылмалы фонарь ясау.

Укучыларның фикерләү сәләтен,фантазиясен үстерү.Эштә төгәллек,

пөхтәлек тәрбияләү.

Технологик карта,

пычак,сувенир шәмнәр,тимерчы-бык,аш кашыгы.

Үрнәк эш




Кисү,чистарту,

бизәк ясау,ур-наштыру,бер-кетү

Үз эшенә бәя бирү;эшләгән

эштән күргәзмә




8




Көзге бакчага экскурсия.

Бакча,аның торышы,

кышка әзерлеге белән танышу.Эшләү К үсте-рү.

(Кирәк булса,эш кораллары)




Күзәтү,чагышты-ру;анализ ясау

Чиреклек эшләрне алып кил

9




Чирекне йомгаклау.

Алган б һәм К тулы

системага салу.

Укучыларның эшләгән эшләрен-

нән күргәзмә




Үз эшен яклый белү

2 чирек материал-ларын туп-ларга

10




Бәхет билгеләре

(кипкән чәчәк,ко-федан)

Укучыларның практик эш тәҗрибәсен үстерү.

Яңа эш төре бәлән та-ныштыру.Эш барышы-

шында К үзара бүлешү-

гә өйрәтү.

Технологик карта,

кофе (төелмәгән),

краска,пумала,ке-рамик плитә,ка-рандаш,фломас-тер,үрнәк эш




Буяу,ябыштыру,

урнаштыру,ясау

Эшләгәндә ба-лалар өчен ки-

ңәшләр;нәти-җәләрне дәлил-ләү

Йомырка кабыгы әзерлә

11




Йомырка кабы-гыннан орнамент

Һәм картиналар

Ябыштыру Күстерү.Игъ-

тибар аша кызыксыну-

чанлыкларын үстерү.

Практик эш тәҗрибәсен

арттыру.

Технологик карта,

йомырка кабыгы,

краска,пумала,

минишампур,кар-тон,ПВА,үрнәк эш

Орнамент

Чистарту,вату,

ябыштыру,буяу,

бизәү,

Үзбәя бирү;ча-гыштыру;ана-лизлау

Пенопласт әзерлә

12




Әниләр көненә сувенир-агач

Яңа төр эш белән та-нышу.Укучыларны ма-турлык серләренә өй-рәтү.Үз эшенең нәти-җәсен күрергә өйрәтү.

Әниләргә хөрмәт тәр-бияләү.

Технологик карта,

20 см озынлык-тагы агач ботагы,

пенопласт

Пенопласт

Урнаштыру-би-зәү,үз-үзенә бәя кую;гомү-миләштерү;ча-гыштыру

Тиешле төсләрне әзерлә

13




Кош.Яңа ел чыр-шысын бизәү.

Кисү,ябыштыру К үсте-

рү.Укучыларны матур-лык серләренә өйрәтү.

Технологик карта,

карандаш,кайчы,

икеяклы чия кар-тон,алтынсыман

ручка,йолдызчык-лар,инә,пычак,

краска(алтын),пу-мала,җилем

үрнәк эш

Раштуа

Төшерү,ясау,

беркетү,ябыш-тыру,буяу,бәй-ләү,

Технологик кар-

та өстендә эш;

гомүмиләштерү;

чагыштыру




14




Оядагы кош.Яңа

ел чыршысын би-зәү.

Кисү,ябыштыру,бөгү К үстерү.Эшләгән эшлә-рен көнкүрештә кул-лана белергә уйрәтү.

Технологик карта,

картон,чыбык,үр-нәк эш




Технологик кар-та өстендә эш,

кисү,ябыштыру,

бөгү;үзанализ;

чагыштыру

Төрле зур-лыктагы күн әзерлә

15




Күн белән эш.

Хайваннар.

Эшнең яңа төре белән

таныштыру.Эшләгән эшләренең нәтиҗәсен күрә белергә өйрәтү.

Эштә төгәллек,пөхтә-лек тәрбияләү.

Технологик карта,

күн кисәкләре,

җилем,картон,

фломастер,дыро-кол,булавка,шам-пур,бау

үрнәк эш

Күн

Үлчәү,кисү,бер-кетү,ябыштыру,

Үз-үзеңә бәя кую;анализ;

бер-береңә ярдәм итү

Чиреклек эшләрне әзерлә

16




Чирекне йомгак-

лау.

Чирек дәвамында эш-ләгән эшләргә анализ ясау.Иптәшең хезмәте-нә хөрмәт тәрбияләү.

Чирек дәвамында эшләгән эшләрдән

күргәзмә




Анализлау;бәя бирү;чагышты-ру;гомүмиләш-терү




17




Инструктаж №2.

2 нче яртыеллык-ка кереш.

2 нче яртыеллык бу-рычлары белән таныш-тыру.Җәйге биремнәр-

нең үтәлешен тикшерү.

Кагыйдәләр җы-елмасы,инструк-

цияләр







Кипкән чә-чәкләрне әзерлә

18




Чәчәк белән эш.

Хуш исле мендәр.

Укучыларны матурлык серләренә өйрәтү.Эш-ләгән эшне көнкүрештә

куллана белүләренә ирешү.

Технологик карта,

20*20 см тукыма,

киптерелгән чә-чәкләр,хуш исле

эфир мае,җилем, аш кашыгы,кайчы;

үрнәк эш,50 смлы

тасма

Оригинал

Сувенир

Кушу,болгату,

урнаштыру,

бәйләү,ясау,

ябыштыру

Эшне анализ-лау;чагыштыру;

фикер алышу

Төсле кар-

тон әзерлә

19




Кояш чәчәге-

көнбагыш.

Кисү,ябыштыру кебек

К үстерү.Матурлыкка өйрәтү.Төгәллек тәр-бияләү.

Технологик карта,

агач рейкалар,ли-нейка,лобзик,

яшел краска,пума-ла,картон,кайчы,

җилем,көнбагыш,

сары һәм яшел

картон,

Үрнәк эш

Декоратив

Лобзик белән кисү,буяу,кисү,

киптерү,ябыш-тыру,

Балаларга ки-

ңәшләр;анализ-лау;гомүмиләш-терү

Пластик шешә алып кил

20




Аквариум ясау.

Яңа эш төре белән та-нышу.Экономияле эшкә

өйрәтү.

Технологик карта,

үрнәк эш,пакет, кайчы,линейка




Кисү,бөкләү,бө-гү сызыгы буенча эш;ча-гыштыру;ана-лиз;үзбәя

Вак таш-ларны әзерлә

21




Вак ташлардан аквариум өчен балыклар.

Эш төре белән танышу.

Игътибар аша кызыксы-нучанлыкларын үстерү.

Укучыларның фанта-

зиясен баету.

Технологик карта,

вак ташлар,ПВА,

пумала,карандаш,

гуашь,лак

үрнәк эш

Аквариум

Пресс- папье

Чистарту,кип-терү,билгеләү,

буяу,лаклау,

Үзбәя ;чагыш-тыру

Кипкән чә-чәкләрне әзерлә

22




Йөрәктә кипкән

чәчәкләр.

Эш барышында К үзара бүлешергә өйрәтү.Уку-чыларның фантазия-сен, фикерләү сәләтен

үстерү.

Технологик карта,

пергамент кәгазе,

карандаш,кипкән

чәчәк,үсемлекләр,

җилем,кайчы,инә,

җеп

Үрнәк эш

Композиция

Копия

Төшерү-копия ясау,ябыштыру,

урнаштыру,кисү

эшләргә үзана-

лиз ясау;ча-

гыштыру




23




Кипкән чәчәк-ләрдән компози-ция.

Укучыларны матурлык серләренә өйрәтү.Эшне үзара бүлешеп эшләүне оештыру.

Үрнәк эш,кипкән чәчәкләр,ПВА,кай-чы




Кисү,компози-

ция сайлау;го-мүмиләштерү

Картон,

сарык йо-ны алып кил

24




Натураль йоннан сарыклар.

Эш тәртибе һәм тех-

никасы белән танышу.

Материалны дөрес туп-ларга өйрәтү.Эштә пөх-тәлек, чисталык тәр-бияләү.

Технологик карта,

пергамент кәгазе,

карандаш,картон,

кайчы,җилем,

фломастер,эрлән-мәгән сарык йоны

Пергамент

Копияләштерү,

ябыштыру,

ясау,беркетү,

Үзбәя бирү;

чагыштыру;

Утын пү-ләне әзер-лә

25




Кызыклы тролль-ләр.

Яңа эш алымы белән танышу.Укучыларны экономияле эшләргә

өйрәтү.Фантазия үсте-

рү.

Технологик карта,

агач түмәре,уен-чык шарик,краска,

пумала,вак кадак,

үрнәк эш

Тролль

Чорнау,кисү,

беркетү,ясау,

үрнәк эшкә анализ;Чагыш-тыру




26




Кызыклы тролль-ләр(төгәлләү)

Эш тәртибен искә төшерү.Эшнең нәтиҗә-

сен күрергә өйрәтү.

Алдагы дәрестә эшләнгән эшләр, бәйләү җебе




Бөкләү,кисү,

беркетү;

Үзанализ;ча-гыштыру

Чиреклек эшләрне алып кил

27




Чирекне йомгак-

лау.

Чирек дәвамында эшлә-гән эшләргә анализ

ясау.Иптәшең хезмәте-нә хөрмәт тәрбияләү.

Эшләгән эшләр-

дән күргәзмә.




Чагыштыру;ана-лизлау;үзбәя;

гомүмиләштерү




28




Мандариннан хайваннар.

Әкәм-төкәм.

Эш алымы,тәртибе бе-лән танышу.Укучылар-

ның практик эш тәҗ-рибәсен үстерү.Төгәл-лек тәрбияләү.

Технологик карта,

мандарин,картон,

пергамент кәгазе,

карандаш,кайчы,

үрнәк эш




Копияләштерү,

бөгү,ясау,

беркетү.

Анализлау;ча-гыштыру

Картон,

кипкән чә-чәкләр

29




Кипкән чәчәкләр-

дән панно.

Укучыларда төгәллек

сыйфатлары тәрбияләү.

Эш нәтиҗәсен күрергә өйрәтү.Фантазияләрен үстерү.

Технологик карта,

кипкән чәчәкләр,

ПВА,карандаш,

кайчы,пенрга-мент кәгазе,скотч,

җеп,үрнәк эш

Панно

Копияләштерү,

кисү,ябыштыру,

беркетү,

Үз һәм иптә-шең хезмәтен

анализлау;ча-гыштыру




30




Язгы эшләр өчен орлыклар әзерләү, барлау.

Көз көне әзерләгән ор-лыкларны сортларга аеру.Эш тәртибен белү-ләрен ачыклау.

Көзен әзерләнгән

орлыклар,пакетлар




Сортларга аеру,

чәчү вакытын билгеләү




31




Панно.Каз кауры-

еннан казлар.

Укучыларны эшләү тех-никасы белән таныш-тыру.Экономияле эш-ләргә өйрәтү.Фантазия,

фикерләү сәләтен үсте-

рү.

Технологик карта,

картон,каз мамы-гы,карандаш,кай-чы,җилем,перга-мент кәгазе,үрнәк эш




Копияләштерү,

кисү,ясау,ябыш-тыру.

Эшләргә бәя бирү;күргәзмә;

анализлау




32




Мәктәп бакча-сында эш.

А/Х хезмәте белән та-нышу.Эш кешесенә хөр-мәт тәрбияләү.

Эш кораллары,ор-лыклар,




Күмәк хезмәт нәтиҗәсен күрү;катнашу




33




Мәктәп тирә-сендә эш.

Укучыларны а/х дагы

язгы хезмәтләр белән

таныштыру.Чәчәк һәм

яшелчә үстерү серлә-

ренә төшендерү. Эш кешесенә хөрмәт тәр-

бияләү.

Орлыклар,эш ко-раллары




Күмәк хезмәттә

катнашу;эшлә-гән эшне ана-лизлау;гомүми-ләштерү

Чиреклек эшләрне әзерлә

34




Еллык йомгак.

Ел буена өйрәнгәннәрне

системага салу.Еллык эшкә анализ ясау.

Кул эшләреннән

күргәзмә




Чагыштыру;ана-лизлау;үзбәя;

гомүмиләштерү





Ел буена кирәк булачак материаллар исемлеге:

(Исемлек җәй көне әзерләп кую өчен балаларга алдан бирелде)

-Комда була торган вак ташлар(10 штук)

-кечкенә кабак(1 штук)

-сабаклы һәм сабаксыз килеш утыртып киптерелгән чәчәк,үләннәр(мөмкин булса,күбрәк кирәк)

-каз мамыгы

-төелмәгән кофе(2-3 штук)

-йомырка кабыгы

-көнбагыш(1 стакан тирәсе)

-төрле төсле күн кисәкләре

-50 смлы төсле тасма

-эрләгән һәм эрләмәгән сарык йоны

-әстерхан чикләвеге кабыгы(2-3 чикләвек)

-тимерчыбык 30 смлы(1 штук)

-туган көндә торт өстенә куя торган шәм(3-4 штук)

-төсле картон(1 набор)

-ПВА кләе(яхшысы)(1 штук)

-гади кләй(1 штук)

-пумала белән акварель краскасы

-кулъяулык зурлыгында ак материя(1 штук)

-төсле кәгазь(1 набор)




Похожие:

Образовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику iconРабочая программа по изобразительному искусству Муниципальное общеобразовательное учреждение
Развернутое тематическое планирование по изобразительному искусству (3 класс) составлено на основе требований Федерального компонента...
Образовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику iconРабочая программа по математике Муниципальное общеобразовательное учреждение Кзыл-Ярская средняя общеобразовательная школа
Развернутое тематическое планирование по математике (3 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного...
Образовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику iconРабочая программа по литературному чтению Муниципальное общеобразовательное учреждение
Развернутое тематическое планирование по литературному чтению для 3 класса составлено на основе требований Федерального компонента...
Образовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику iconРабочая программа по русскому языку Муниципальное общеобразовательное учреждение
Развернутое тематическое планирование по русскому языку(3 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного...
Образовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику iconПояснительная записка 3 класс
Рабочая программа по окружающему миру (3 класс) составлена на основе требований Федерального компонента государственного стандарта...
Образовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику iconТематическое планирование по окружающему миру (3 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2004 года и на основе программы общеобразовательных учреждений «Зеленый дом» Плешакова А.
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста Кудашевская начальная общеобразовательная...
Образовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику iconТематическое планирование по технологии Класс: 3а учитель: Бажитова Т. П. Количество часов Всего 68 часов; в неделю 2 часа
Планирование составлено на основе: Примерной программы начального образования, федерального компонента государственного стандарта...
Образовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику iconПримерная программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
Планирование составлено на основе примерной программой департамента образовательных программ моин рф, разработанной на основе федерального...
Образовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику iconУчебник в трёх частях русский язык р. Х. Ягафарова "Магариф" 2009
Тематическое планирование по русскому языку составлено на основе требовапний Федерального компонента государственного стандарта общего...
Образовательная программа по технологии (2 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2009 года и развернутое тематическое планирование разработано по учебнику iconУчебно-тематическое планирование по математике классы 7 Учитель Кузнецова Нина Александровна Количество часов: Всего 120
Планирование составлено на основе Примерной программы основного общего образования (базовый уровень) с учетом требований федерального...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©zazdoc.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы